Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Kristina Antolić

Petra Šabić

Ozana Bijelonjić

Vesna Poljak

Gordana Košćec Bousfield

Jelena Babić

U scenariju (Likovna umjetnost za 4. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu položaja umjetnika u društvu.

Gotov materijal

Profesija - umjetnik

profesija-umjetnik

U scenariju (Likovna umjetnost za 1. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu spomenika.

Vizualni dnevnik šetača javnim prostorom

vizualni-dnevnik-set

Maja Ferček

U scenariju (Likovna umjetnost za 1. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu fotografije.

3, 2, 1 - klapa!

3-2-1-klapa

U scenariju (Likovna umjetnost za 1. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu performansa.

Gola istina - javni prostor kao područje umjetničke intervencije

gola-istina-javni

U scenariju (Likovna umjetnost za 2. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu niskoenergetskih kuća.

Mijenjam staro za novo

mijenjam-staro-za-no

U scenariju (Likovna umjetnost za 2. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu domusa.

Prodajem nekretninu, cijena na upit

prodajem-nekretninu

Ozana BIjelonjić

U scenariju (Likovna umjetnost za 2. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu palača.

Od renesanse do postmoderne

od-renesanse-do-post

U scenariju (Likovna umjetnost za 3. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu proporcija.

Od mjere do predmeta preko proporcija

od-mjere-do-predmeta

U scenariju (Likovna umjetnost za 4. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu konstrukcije.

(De)konstrukcija

dekonstrukcija

Luka Filipović

Nataša Tram

Digitalni obrazovni sadržaj (DOS) za 1. razred sadržava 12 lekcija podijeljenih u tri teme: Pogled na svijet kroz formu, Pogled na svijet kroz teme i Ljudsko tijelo u umjetnosti. Kroz navedene teme učenici će usvojiti osnove likovnog jezika s naglaskom na formalne i tematske elemente analize umjetničkih djela te na prikaze ljudskog tijela kroz povijest umjetnosti.